FAQ – Frequently Asked Questions
Hier findest Du die Antworten auf die am häufigsten gestellten Fragen
- Preflight Briefing
Der Schüler brieft den Prüfer über die folgenden Themen: NOTAMS, Wetter (Wind, Wolkenhöhen, Sichtweiten, Sonnenstürme, KP Index, erwartete geloggte Satelliten), durchzuführendes Flugprogramm,technischer Zustand des UAV. - Preflight Checks gemäß Items & Checklisten
Der Schüler führt den Preflight Check bis zum Ende der „Before Start Checklist“ selbstständig durch. Sollten Punkte der Items & Checkliste auf Grund von einem anderen Flugmodell nicht durchführbar sein, ersetzt der Schüler diese selbstständig durch entsprechende Maßnahmen und brieft den Prüfer darüber - Start (in einem Flight Mode ohne GPS Unterstützung)
Der Schüler startet und steigt auf Augenhöhe - Hovern für 30s mit einer maximalen Positionsabweichung von 0,5m
- Senkrechter Steigflug auf ca. 30 m Höhe. Maximale Positionsabweichung von 0,5 m
- Hovern für 30s mit einer maximalen Positionsabweichung von 0,5m
- Emergency Descent
Mit maximaler Sinkrate auf 2 m sinken und den Flieger abfangen - Auf Wunschhöhe steigen
- Liegendes Rechteck nach links fliegen
Dabei bleibt die Ausrichtung des Copters gleich. In den Ecken ist der Copter für 10s zu hovern. Seitenlänge mindestens 30 m. - Liegendes Rechteck nach rechts fliegen
Dabei bleibt die Ausrichtung des Copters gleich. In den Ecken ist der Copter für 10s zu hovern. Seitenlänge mindestens 30 m. - Stehendes Rechteck fliegen. Beginnen in 70 m Höhe
Dabei bleibt die Ausrichtung des Copters gleich. In den Ecken ist der Copter für 10s zu hovern. Seitenlänge mindestens 30 m. - Schnellflug mit Abbremsen
Mit maximaler Geschwindigkeit Vorwärts fliegen. Auf Kommando des Fluglehrers Notbremsung vollziehen - An aktueller Position hovern für 30s mit einer maximalen Positionsabweichung von 0,5m
- An persönliche Sichtgrenze fliegen. Dort hovern, ggf. auf Wunschhöhe steigen.
- Loss of Orientation Procedure durchführen
Der Prüfer verdreht den Copter in eine beliebige Ausrichtung und übergibt ihn dann wieder an den Schüler - Auf Wunschhöhe steigen und Platzrunde via Kamera fliegen
Der Schüler fliegt eine durch den Prüfer vorgegebene Platzrunde. Blick dabei auf Monitor, Nase immer in Flugrichtung. Nach vollendeter Runde, vor dem Piloten hovern (30 s), Blick dabei auf Monitor. - Blick dann aktiv auf UAV, UAV drehen bis Heck wieder zum Piloten ausgerichtet ist.
- Kreisen um den Piloten
Heck dabei immer zum Piloten ausgerichtet. Radius ( 10m) und Geschwindigkeit (ca. 3 m/s) konstant. Das Heck muss konstant zum Piloten ausgerichtet werden. - Landung an vorgegebener Stelle.
Das Ganze machst Du mit deinem eigenem Copter! Bringe also alles mit, was Du zum fliegen brauchst. Lade deine Akkus und update dein System.
